el siguiente blog es una herramienta para los procesos de clase de competencias comunicativas, donde se nos facilitara el envío de trabajos a la profe y la constante comunicación con otros, pudiendo interconectar ideas y saberes por este medio.
domingo, 19 de mayo de 2013
MI EXPERIENCIA EN LA UNIVERSIDAD ESTE SEMESTRE
Este semestre fue mejor de lo que me imagine, pues conocí gente muy interesante, gente no tan interesante, y personas especiales con las que luché fuertemente para sacar adelante este semestre. También tuve una grata experiencia con mi venta de pastelitos, lo cual me sirvió para conocer muchas partes de la universidad que no conocía, como por ejemplo ese espacio reservado para los de arquitectura detrás de la cafetería del tercer piso, la sala de sueño, y más de una sala de profesores y salones didácticos. Aparte de todo y lo más importante en mi opinión, es que aprendí demasiado, más de lo que me imagine, gracias a excelentes maestros con los que cuenta la USB, y que me cercioré una vez más, que mi carrera que apenas estoy empezando, es la que quiero y con la que quiero seguir hasta el día de mi graduación.
GLOSARIO
A lo largo de este semestre aprendí palabras nuevas como :
- DIACRÍTICO: Signo ortográfico que sirve para dar a una letra un valor especial.
- EMISOR: Fuente, transmite idea, mensaje
- RECEPTOR: Recupera, recibe el mensaje e interpreta
- CANAL: Medio por el cual transmitimos un mensaje
- CÓDIGO: la forma en que yo voy a representar este lenguaje.
- RETROALIMENTACIÓN: Es cuando el emisor pasa a ser receptor y viceversa, es cuando hay unas respuestas
- RUIDO: Lo que interfiere el mensaje que es transmitido
- DENOTACIÓN: Significado primario y básico de una palabra
- CONNOTACIÓN: Sentido o valor secundario que una palabra, frase o discurso adopta por asociación con un significado estricto.
- PROTOCOLO: Conjunto de normas y procedimiento útiles para la transmisión de datos, conocido por el emisor y el receptor.
- AMBIGÜEDAD: Confusión.
- RANKING: Clasificación.
- PROXÉMICA: Se conoce por este nombre a una de las disciplinas que estudian la comunicación no verbal.
miércoles, 15 de mayo de 2013
TEXTO DESCRIPTIVO
Iba yo caminando, un día cualquiera, por la calle 10 del poblado, a pocos pasos de llegar al lleras a sentarme en aquel lugar que tanto me gustaba para poder pedir esa bebida que tantos recuerdos me traía, cuando de pronto vi a una mujer alta, rubia, con ojos azules, con facciones tan delicadas en su rostro que casi parecía una muñeca, con un tono de piel tan blanco como la leche, con un peinado y una vestimenta que simplemente gritaba desde todos los ángulos que era extranjera. Aquella mujer tan deslumbrante que tenía algo en particular, que aún no logro descifrar que era, tal vez su peculiar anillo de zafiros que reflejaban con la luz del sol en ambos lados esas luces que parecían pequeñas hormiguitas o tal vez esa sonrisa tan perfecta que casi cegaba con tanta blancura.
Ella estaba allí sentada en toda una esquina de la peluquería Dario Zuleta con una cara de haberse extraviado y de necesitar ayuda, cuando me acerque hacia ella, lentamente pude observar con mayor detención que de verdad ese anillo de zafiros era realmente sorprendente, pues todo el anillo era de solo zafiros cuyo interior poseía una bandera de algún país, así que luego de un rato empecé la conversación con ella, pero no una simple conversación si no tal vez la mejor de todas y la mas amena que yo halla podido sostener con una mujer extranjera como ella, preguntando que significaba cada bandera, a la cual ella me respondió que era un pequeño recuerdo para que no se le olvidaran los países mas hermosos que había visitado, y adivinen qué? una de las banderas que tenía era de Colombia, lo que la volvió un tris mas interesante de lo que se veía y así sucesivamente seguimos la tarde donde...
Ella estaba allí sentada en toda una esquina de la peluquería Dario Zuleta con una cara de haberse extraviado y de necesitar ayuda, cuando me acerque hacia ella, lentamente pude observar con mayor detención que de verdad ese anillo de zafiros era realmente sorprendente, pues todo el anillo era de solo zafiros cuyo interior poseía una bandera de algún país, así que luego de un rato empecé la conversación con ella, pero no una simple conversación si no tal vez la mejor de todas y la mas amena que yo halla podido sostener con una mujer extranjera como ella, preguntando que significaba cada bandera, a la cual ella me respondió que era un pequeño recuerdo para que no se le olvidaran los países mas hermosos que había visitado, y adivinen qué? una de las banderas que tenía era de Colombia, lo que la volvió un tris mas interesante de lo que se veía y así sucesivamente seguimos la tarde donde...
TEXTO CON CONECTORES: Cómo realizar un sanduche de huevo para el desayuno...
En el día de hoy vamos a aprender cómo realizar un delicioso sanduche nutritivo para el desayuno:
INGREDIENTES:
- Mantequilla
- Pan
- Huevos
- Aceite
- Sal
PROCEDIMIENTO:
Iniciaremos conectando la sanduchera para que se vaya calentando mientras realizamos todo el proceso; por otra parte en un sarten echaremos 1 cucharadita de aceite o mantequilla, según los gustos de cada persona y pondremos al fuego, seguidamente agarraremos dos huevos y cuidadosamente después de haberse calentado el aceite o mantequilla lo echaremos en el sarten con 1 cucharadita y media de sal o a su gusto y finalmente revolveremos. Simultáneamente iremos aplicándole al pan la mantequilla deseada y poniéndolo sobre la sanduchera; después de que el huevo ya esté lo pondremos sobre el pan homogéneamente y en últimas se pondrá el pan sobre éste y se dejará en la sanduchera. Para terminar quedaría servir y disfrutar del delicioso sanduche de huevo.
Que lo Disfrutes
Hasta Pronto!
EXPOSICIONES 9 DE MAYO- PÚBLICOS Y CLIENTES
PÚBLICO: El público es el conjunto de personas que se reúnen en un determinado lugar con un fin en específico.
Hay tres tipos de públicos:
Hay tres tipos de públicos:
- PÚBLICO OBJETIVO: Es un grupo específico al que la organización dirige sus esfuerzos, objetivos, productos y servicios.
- PÚBLICO INTERNO: Son los miembros de la organización
- PÚBLICO EXTERNO: Tienen relación pero no forman parte de ella.
CLIENTE: Es la persona, empresa u organización que adquiere de forma voluntaria bienes o servicios.
Hay dos tipos de clientes:
- CLIENTES INTERNOS: Son los empleadores, los más importantes. Son aquellos que están dentro de la empresa y por su ubicación recibe de otro un bien o servicio que debe utilizar para completar sus labores.
- CLIENTES EXTERNOS: Son los que no pertenecen a la organización pero adquiere de ella un bien o servicio
- Directo: a quién la empresa vende sus productos- intermediario ej: supermercados.
- Indirecto: consumidor.
LA PUBLICIDAD: siempre ha existido desde la civilización egipcia, cuando se utilizaban los papiros como medios de comunicación. Esta busca "persuadir" o "seducir"
miércoles, 8 de mayo de 2013
EXPOSICIÓN MAYO 6 TEORÍA DEL BENCHMARK
BENCHMARKING: su origen se remite al caso de Xerox.
Bench: Banquillo, mesa.
Mark: Marca.
El Benchmark es el estudio comparativo en áreas o sectores de empresas competidoras con el fin de mejorar el funcionamiento de la propia organización.
-proponerse metas utilizando normas externas y objetivos "aprendiendo de los otros"
PROCESO
- Determinar actividades que serán las mejor para adaptar a mi empresa.
-Determinar los factores claves de estas actividades orientándolas hacia el crecimiento del valor que puedan añadir.
-Buscar las empresas más avanzadas en esas actividades, ya sean competidoras o empresas de sectores distintos.
-Medir las prácticas más avanzadas.
FASES
-Planificación: (ejecución, mejora continua) implica capacidad de analizar los temas que se han elegido para comparar y luego procurar que los cambios a implementarse sean fluidos y efectivos.
-Recomendación
-Presencia de un líder de proyecto
Bench: Banquillo, mesa.
Mark: Marca.
El Benchmark es el estudio comparativo en áreas o sectores de empresas competidoras con el fin de mejorar el funcionamiento de la propia organización.
-proponerse metas utilizando normas externas y objetivos "aprendiendo de los otros"
PROCESO
- Determinar actividades que serán las mejor para adaptar a mi empresa.
-Determinar los factores claves de estas actividades orientándolas hacia el crecimiento del valor que puedan añadir.
-Buscar las empresas más avanzadas en esas actividades, ya sean competidoras o empresas de sectores distintos.
-Medir las prácticas más avanzadas.
FASES
-Planificación: (ejecución, mejora continua) implica capacidad de analizar los temas que se han elegido para comparar y luego procurar que los cambios a implementarse sean fluidos y efectivos.
-Recomendación
-Presencia de un líder de proyecto
EXPOSICIÓN MAYO 6 - TEORÍA DEL INCENTIVO
La teoría del incentivo consiste en premiar y reforzar el motivo por una recompensa.
PRINCIPALES PERSONAJES DE LA TEORÍA
- Young a documentado empíricamente la función motivadora de los incentivos independiente del valor homeostático.
-Olds estudió los placeres y dolores del cerebro.
INCENTIVO: estimulo que se ofrece a una persona en una empresa. los incentivos más importantes o comunes son el dinero, el reconocimiento social, la alabanza y el aplauso.
PRINCIPALES PERSONAJES DE LA TEORÍA
- Young a documentado empíricamente la función motivadora de los incentivos independiente del valor homeostático.
-Olds estudió los placeres y dolores del cerebro.
INCENTIVO: estimulo que se ofrece a una persona en una empresa. los incentivos más importantes o comunes son el dinero, el reconocimiento social, la alabanza y el aplauso.
jueves, 2 de mayo de 2013
EXPOSICIONES MAYO 2 TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS
Fue creada por Elton Mayo (teórico social)
ORIGENES: se creo por la necesidad de humanizar y democratizar la administración, y por el desarrollo de las llamadas "ciencias humanas".
se conforma por 4 fases.
PRIMERA FASE- EFECTOS DE LA ILUMINACIÓN: Querian saber cuál era el efecto de la luz sobre el rendimiento
SEGUNDA FASE- RIEL DE ARMADO: Querian saber el efecto de cambios en las condiciones de trabajo, buscando explicar otras variables como fatiga y monotonia.
TERCERA FASE-PROGRAMAS DE ENTREVISTA:Querian saber si servia para algo conocer más a sus empleados, escuchar sus opiniones y sugerencias.
CUARTA FASE-SALA DE OBSERVACIÓN
Esta teoría se inspira en sistemas de psicología y aparece en los Estados Unidos debido a un grupo de factores entre los que se encontraban los trabajadores mismos y los gremios, y la aparición de las ciencias sociales.
ORIGENES: se creo por la necesidad de humanizar y democratizar la administración, y por el desarrollo de las llamadas "ciencias humanas".
se conforma por 4 fases.
PRIMERA FASE- EFECTOS DE LA ILUMINACIÓN: Querian saber cuál era el efecto de la luz sobre el rendimiento
SEGUNDA FASE- RIEL DE ARMADO: Querian saber el efecto de cambios en las condiciones de trabajo, buscando explicar otras variables como fatiga y monotonia.
TERCERA FASE-PROGRAMAS DE ENTREVISTA:Querian saber si servia para algo conocer más a sus empleados, escuchar sus opiniones y sugerencias.
CUARTA FASE-SALA DE OBSERVACIÓN
Esta teoría se inspira en sistemas de psicología y aparece en los Estados Unidos debido a un grupo de factores entre los que se encontraban los trabajadores mismos y los gremios, y la aparición de las ciencias sociales.
EXPOSICIONES ABRIL 29 TEORIA BUROCRÁTICA
ORIGEN: bure: oficina cratos: poder.
Max Weber fue el iniciador del estudio sistemático sobre la burocracia. Weber consideraba que la organización debia ser eficiencia por excelencia y que el modelo era diseñado para funcionar con exactitud.
Weber se preocupaba por contribuir a la organización, considerada como un todo.
TEORÍA DE LA AUTORIDAD: Fue creada por weber y se caracteriza por implicar obediencia voluntaria y es legitima y legal.
La Burocracia es una forma de organización humana que se basa en la racionalidad y se dio por la necesidad de encontrar un modelo de organización racional.
CARACTERÍSTICAS
Max Weber fue el iniciador del estudio sistemático sobre la burocracia. Weber consideraba que la organización debia ser eficiencia por excelencia y que el modelo era diseñado para funcionar con exactitud.
Weber se preocupaba por contribuir a la organización, considerada como un todo.
TEORÍA DE LA AUTORIDAD: Fue creada por weber y se caracteriza por implicar obediencia voluntaria y es legitima y legal.
La Burocracia es una forma de organización humana que se basa en la racionalidad y se dio por la necesidad de encontrar un modelo de organización racional.
CARACTERÍSTICAS
- División del trabajo
- Jerarquía de la autoridad
- Racionalidad
- Compromiso profesional
- Reglas y normas: disciplina y control
- Registros y escritos
- Impersonalidad.
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